2º SEMESTRE
Colégio Estadual Cecília Meireles
Bolsistas:
Ayrton Pappi Netto
Beatriz Elias Gomes do Pinho
Daniela Villar Ravagnani
Laressa Souza Soares
Larissa Uzai Sevilha Garcia
Luan Vitor Alves de Lima
Maria Beatriz da Silva Rocha
Mariane Santos Pinafo
Melissa Mitico Ebara
Rafaelly de Oliveira Souza
Thayany Magalhães de Almeida
Professoras supervisoras:
Nilda Moraes
Silmara Almeida Dantas
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2º Apresentação
30/09/2014
Tema: Tratamento de esgoto.
Vídeos de apoio:
Conteúdo:
Os
conteúdos abordados durante a atividade foi para onde vai à água coletada do
esgoto domestico e industrial; tratamento de esgoto em Bandeirantes; destino
final do esgoto tratado; qual a importância do tratamento do esgoto.
Em efluentes a matéria é em
grande quantidade exigindo um tratamento mais eficaz em uma Estação de Tratamento de Esgoto (ETE) que, basicamente, reproduz a ação da
natureza de maneira mais rápida. Pode-se
então, separar o tratamento de esgoto em quatro níveis básicos: nível
preliminar, tratamento
primário e tratamento secundário que tem quase a mesma função, e tratamento terciário
ou pós-tratamento. Cada um deles tem, respectivamente, o objetivo de
remover os sólidos suspensos (lixo, areia), remover os sólidos dissolvidos, a matéria orgânica, e os nutrientes e organismos patogênicos (causadores de doenças). No nível
preliminar são utilizadas grades, peneiras ou caixas de areia para reter os
resíduos maiores e impedir que haja danos as próximas unidades de tratamento,
ou até mesmo, para facilitar o transporte do efluente. No tratamento primário são sedimentados (decantação) os sólidos em suspensão que vão se acumulando no fundo do decantador formando o lodo
primário que depois é retirado para dar continuidade ao processo. Em seguida, no tratamento secundário, os micro-organismos irão se
alimentar da matéria orgânica convertendo-a em gás carbônico e água. E no
terceiro e último processo, também chamado de fase de pós-tratamento, são
removidos os poluentes específicos como os micronutrientes (nitrogênio, fósforo...) e patogênicos (bactérias, fungos). Isso quando se deseja que o efluente tenha qualidade superior,
ou quando o tratamento não atingiu a
qualidade desejada. Quando se trata de efluentes industriais a própria empresa
que faz o tratamento de esgoto exige que a indústria monitore a qualidade dos
efluentes mandados para e estação. No caso de haver substâncias muito tóxicas
ou que não pode ser removida pelo tratamento oferecido pela ETE, a indústria é
obrigada a construir a sua própria ETE para tratar seu próprio efluente.
A falta
de tratamento dos esgotos e condições adequadas de saneamento pode contribuir
para a proliferação de inúmeras doenças parasitárias, então a disposição
adequada dos esgotos é essencial para a proteção da saúde pública.
Objetivos:
Os
objetivos desse encontro foram explicitar o processo de tratamento, diferenciar
o processo de tratamento de esgoto anaeróbio e aeróbio e esclarecer a
importância do tratamento básico.
Como
objetivo principal procurou-se
criar condições didáticas pedagógicas para os alunos o
entendimento, a compreensão e a importância do
tratamento de esgoto.
Prática:
Para
desenvolver a criatividade e aumentar o interesse dos alunos, os pibidianos
realizaram três experimentos práticos. A mini estação de tratamento de esgoto,
demonstrando como a limpeza do esgoto. A tensão superficial que é a força de atração das moléculas na
superfície da água, sendo
diferente da força que ocorre entre as moléculas abaixo
da superfície. Isso ocorre porque essas últimas apresentam
atração por outras moléculas de água em todas as direções: para cima, para
baixo, para a esquerda, para a direita, para frente e para trás. Isso significa
que elas se atraem mutuamente com a mesma força. E o sabão que mostra que o
óleo não precisa ser jogado na pia, ou na terra, mas sim que possa ser
reutilizado.
Materiais:
Para
a realização do primeiro experimento prático foram utilizados potes plásticos, mangueira
de silicone, cola silicone, suco de repolho roxo, vinagre, ralo de plástico e
um pedaço de pano.
No
segundo experimento prático foi utilizado uma assadeira, barquinhos de isopor,
detergente e palito de dente.
O
terceiro experimento prático foi utilizado uma garrafa pet de dois litros, funil,
um litro de duzentos ml de óleo de cozinha coado, duzentos ml de água e
duzentos ml de soda caustica liquida.
Aplicação:
Primeiro
experimento foi realizado pelos pibidianos. Foi colocada em um dos potes a água
com repolho roxo fervido e à medida que passava para os outros potes a cor da
água mudava demonstrando uma mini estação de tratamento.
No
segundo experimento para demonstrar a tensão superficial os alunos se dividiram
em dois grupos e para cada grupo tinha uma assadeira com água, logo em seguida
um dos alunos coloca detergente na ponta do palito de dente e toca levemente o
isopor, que se desloca rapidamente de um local para o outro.
O
terceiro experimento foi aplicado pelos pibidianos, onde foi colocado nessa
ordem com auxilio de luvas dentro da garrafa com ajuda do funil, o óleo, água e
a soda. Depois cada aluno com luva mexeu a garrafa durante dez minutos. Após
isso, deixamos a garrafa em repouso durante vinte minutos.
Foto da apresentação:
Imagem 1: Prática demonstrando as etapas da estação
de tratamento, utilizando água de repolho fervida como
medidor de pH para ilustrar a limpeza do esgoto.
Questionário (Tratamento)
1. Quais são os dois
tipos de tratamento de esgoto?
a) Tratamento químico – tratamento físico
b) Tratamento aeróbio – tratamento anaeróbio.
c) Tratamento simples – tratamento composto
d) Tratamento completo– tratamento incompleto
2. Assinale a
alternativa com o procedimento correto que pode ocorrer com água coletada do
esgoto.
a) Coletada das casas e indústrias para que
recebam o tratamento adequado para depois ser devolvidas para o ambiente.
b) A água coletada pode ser devolvida para o
ambiente logo em seguida, pois ela não contém impurezas.
c) Deve ser coletada e guardada em galões
específicos, pois não tem possibilidades dela vir a ser usada novamente.
d) A água pode ser usada ou guardada, isso
dependerá do uso que pretende fazer.
3. Qual a importância
do tratamento de esgoto?
a) É importante para que a água coletada do
esgoto possa ser guardada em galões e estocadas em barracões para evitar que
ela venha a se espalhar e contaminar os rios e mares
b) É importante para que a água suja seja
separada da água limpa, evitando então que essa água chegue até as torneiras
das casas.
c) É importante para deixar a água livre de
impurezas evitando que o meio ambiente seja poluído e diminuir os riscos de
doenças que o esgoto não tratado possa trazer para a população.
d) É importante para que as casas possam
receber a água do mar livre do sal, fazendo com que as pessoas tenham uma nova
forma de abastecimento de água.
Resultado final:
Questionário prévio:
Questionário posterior:
Slides da apresentação