Apresentação - Colégio Estadual Professor Mailon Medeiros

1º Apresentação 

13/05/2014

Tema: Captação de água

Conteúdo:

      O conteúdo que utilizamos para a apresentação de água e captação foi esclarecer a importância da água para todos os seres vivos, explicando desde a composição da molécula da água, até os seus estados físicos e químicos. Embasado na realidade em que vivemos, buscamos levar aos alunos a quantidade de água potável e não potável do planeta, falando das características em que ela se encontra para a captação podendo ser superficial e subterrânea. Citamos também algumas curiosidades e o local que é escolhido para captação, para que os alunos tivessem uma melhor compreensão dos reservatórios.

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Objetivo:

      Os objetivos dessa atividade seriam possibilitar aos alunos a compreensão da importância da água, ressaltando não só os aspectos físicos e químicos, como também as atividades que estão diretamente associadas a ela. Abordando então o processo de captação como tema da primeira apresentação. E por fim mostrar que o processo de captação pode ser realizado em casa, de forma prática para economia.

 Experiência:

      Para desenvolver a curiosidade e interesse dos alunos tornando a aula mais criativa, foi realizado experimento prático produzido pelos pibidianos, atingindo assim os objetivos desejados. Levamos aos alunos uma maquete de uma casa com calhas e tambores em baixo delas para representar a maneira correta de como armazenar a água da chuva em casa, em seguida explicamos as formas de como reutiliza-la. 

Fotos da apresentação:

Imagem 1: Alunos respondendo o questionário prévio.

Imagem 2: Apresentação da mini-cisterna aos alunos

Imagem 3: Explicação do funcionamento da maquete, 

representando a forma de captação em casa.

Questionário

1-    A água da chuva pode ser usada para:

a)    Beber, escovar os dentes.

b)    Lavar calçada, lavar o carro.

c)    Tomar banho, cozinhar.

d)    Beber, lavar calçada.

2-    Quais os elementos químicos que compõem a molécula de água?

     a)    Oxigênio, Hidrogênio e Carbono.

     b)    Oxigênio, Hidrogênio, Oxigênio.

     c)    Hidrogênio, Oxigênio, Hidrogênio.

     d)    Nitrogênio, Oxigênio, Hidrogênio.

3-  Joãozinho estava em sua casa quando começou a chover. Vendo a água cair, ele teve a ideia de colocar um balde em baixo da calha d’água para guardá-la. Como é chamado esse processo que Joãozinho praticou?

     a)    Reserva.

     b)    Captação.

     c)    Filtração.

     d)    Tratamento.

Questionário prévio:

Questionário posterior:

Slides da apresentação